藝術與人文領域:
1-2-7-9參與表演藝術之活動,以感知來探索某種事件,並自信的表現角色。
1-4-5-7藉由演唱或演奏樂器,參與音樂表演活動,發展音樂表現能力。
自然與生活科技領域:
1-2-5-2-4能傾聽別人的報告,並能清楚的表達自己的意思。
1-3-5-5-4傾聽別人的報告,並做適當的回應。
1-4-5-5-4傾聽別人的報告,並能提出意見或建議。
1-4-5-6-4善用網路資源與人分享資訊。
6-1-2-3-5學習如何分配工作,如何與人合作完成一件事。
6-1-1-2-1培養將自己的構想動手實作出來,以成品表現的習慣。
綜合活動領域
2-1-4-2認識並欣賞周遭環境。
2-4-1-4分享自己與家人溝通的方式,並體驗經營家庭生活的重要。
家政教育:
1-2-4察覺食物在烹調、貯存、加工等情況下的變化。
1-2-5製作簡易餐點。
1-2-6注重個人飲食衛生。
1-3-6選擇符合營養且安全衛生的食物。
健康與體育領域:
2-2-1-1瞭解不同的食物組合能提供均衡的飲食。
2-2-5-9明瞭食物的保存及處理方式會影響食物的利用價值、安全性、外觀及口味。
2-3-5-9明瞭食物的製造會影響食物的品質、價格及熱量,並具有簡易的烹調技能。
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