| 二、 | 國立公共資訊圖書館班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」等三項活動，詳見活動計畫（如附件1）。 |
| (一) | 「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請。 |
| (二) | 「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到公共資訊圖書館，與該館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。 |
| (三) | 「圖書館利用教育」，開放無圖書教師之國民小學教師申請，帶領學生到館，由館員進行圖書館利用教育。 |
| 三、 | 班級工作坊各類活動教案依教學對象及教學目標設計，110年度新增10個教案，包括：珊瑚與海洋危機、發現海底的時空膠囊—水下文化資產與水下考古、小不隆咚！微生物、走入畫裡—重返1895-1945、超乎想像！地底世界、模仿大自然的發明、認識食物過敏、野鳥與牠們的產地、香蕉從哪裡來、雷聲轟隆隆！打雷了我不怕，相關內容詳見活動教案簡介表（如附件2）。 |
